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静待花开

让读书成为习惯,让书香浸润童年

 
 
 

日志

 
 

第十三周优秀日记  

2014-05-22 22:32:56|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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有趣的科学课

长沙市天心区青园小学  三(4)班  陈昱羲

二0一四年05月12日  马年四月十四   星期一  小雨

科学课是我的最爱。下午的科学课会上什么内容呢?让我们共同期待一下吧!

“叮铃铃”上课铃响了,我快步跑回教室,伏在课桌上等侯老师。不一会儿,我听到“蹬蹬蹬”的脚步声,便偷偷地瞄了一下门口,只见罗老师捧着一个纸盒子进来了。哦,里面装了什么神奇宝贝呢?别急,待会见分晓。

上课了,罗老师吩咐我们把蚕茧拿出来摆在桌上。这可糟糕了,教室里炸开了锅。有的兴高采烈地炫耀着自己的宝贝,有的垂头丧气地坐在一旁。罗老师扫视一下全班,“孩子们,别着急,我带来了一大盒蚕茧,咱们一起分享吧!”顿时,教室里响起一片欢呼声。

好戏还在后头,罗老师布置我们用听、照等方法了解蚕蛹。我取出一枚椭圆形的金丝蚕茧,轻轻地贴在耳边,听不到一点声音,又用力地摇了摇,摆在桌上仔细观察,蚕茧依然纹丝不动。于是我拿出早已准备好的手电筒,打开快关,近距离地照射它,奇妙的事情发生了:蚕茧有了轻微的颤动。看来呼呼大睡的蛹被我照醒了,真不好意思!

为进一步观察蛹的形态,我们在茧的尾部剪了一条小口子。有胆大的同学直接把蛹取出来,看个痛快。我可不敢,拿着手电筒来回扫射,也有了一些新发现:蛹全身呈棕红色,头部覆盖着两片薄膜,老师告诉我们那是盾片,将来会发育成飞蛾的翅膀……听得我们目瞪口呆。

“叮铃铃”下课铃响了,我依依不舍地离开教室,盼望着下一节有趣的科学课。

有趣的音乐课

 三(4)班  徐思薇

我最喜欢上的当然是音乐课了,因为音乐课上学的不是歌曲,而是竖笛!

开始上音乐课了,罗老师先叫我们吹长音。这难不倒我!我闭着眼睛缓缓地吹着DO---RE---MI、、、、、、接着,老师在黑板上写谱。老师刚开始写,很多同学就跟着练习,包括我。很快老师把谱写完了,我恋恋不舍地把我心爱的竖笛从嘴里拿出来,但还有些同学在不停地吹。老师采用她的幽默必杀术,她手做拉缰绳的样子,只听她学骑马人让马停下来的声音:吁--------,教室里一阵笑声,便没有人再吹了。教室里马上安静下来了,老师又安安心心地教我们演奏歌曲了。

音乐课真有趣儿!

一次有趣的社团活动

  青园小学   三年级(4)班   谭瑾瑜

上学期,我参加了学校的大眼睛观察社团。

在一次社团课上,老师搬来了一个大大的盒子,对大家说:“今天我们来给蚂蚁造一个“小房子”。话音刚落,教室里顿时炸开了锅,有的说要给蚂蚁造个“花园”;有的说要给蚂蚁设计一个吃食的“小餐桌”;有的说光有“花园”、“小餐桌”还不够,一定要给蚂蚁做张舒服的小床;还有的说要给小蚂蚁制作一个“小通道”,方便通行。直到老师拍手提醒同学们安静下来时,教室里才恢复了平静。老师对同学们说:“刚才大家说的那些小东西,在这个大盒子里面都有。”说着,顺手拿出一个里面装着蓝色胶体的透明盒子,对大家说:“这是小蚂蚁的卧室,它会钻出许许多多的通道,躺在里面睡大觉。”接着拿出一个小板子,在上面铺上一层紫色条形的用水浸泡过的软纸,一个美丽的“小花园”就形成了。老师又拿来一个小盒子,小盒子被分为两半,一半装有水,一半装有蚂蚁的食物,作为“餐厅”,再用一个透明的,像通道一样的塑料管将几个部分连接起来,小蚂蚁的“卧室”和“餐厅”分别位于通道两边,“小花园”在中间。

老师拿起一根装满蚂蚁的吸管。将这些迫不及待的蚂蚁倒入盒内时,同学们都围了过来,睁大了眼睛,伸长了脖子,都想看看蚂蚁到底是怎样爬进它们的新家。在前面带头的一只小蚂蚁好像一个侦查兵,在它确定没有危险后,大摇大摆地走进了新家,然后舒舒服服地躺在它的“小床上”。但第二只蚂蚁以为有危险怎么都不肯爬入新家,我们在旁边看着都非常着急,唉!真是个“胆小鬼”……

快乐的时光总是那么短暂,一转眼,天又黑了,大家背着书包恋恋不舍地回了家。晚上临睡前,当我躺在舒舒服服的床上时,我还在想:那些蚂蚁在它们的“新家”过得好吗?还有那只“胆小鬼”是否还在它的“新家”门外徘徊呢?

好玩的创意美劳

三(四)班 李乐婧

“今天做什么呢?做小免,瓶子,还是用超轻泥做迷你‘小风扇’呢?或者是画画。”我走在创意美劳社团的路上,一边走一边想。走着走着,就来到了创意美劳教室的大门。

我一走进教室,汪老师就开始下课了,说:“大家都到齐了,现在开始上课。”同学们都期盼着老师说出今天手工创意课的内容。因为同学们在近三年的创意美劳社团课上,做了很多创新手工:小兔花瓶,六一儿童节礼品,各种节日贺卡,橡皮泥毛毛虫……

汪老师继续说:“今天,我们要用纸做‘花’,不过纸是一条一条的。要把纸卷成圆圈,把圆圈用胶水贴在纸上。多做几个圆圈,把它们摆成一个花的形状,再用胶水贴上去就可以了。”然后老师给我们示范了一遍。在汪老师的手中,一条条纸就神奇般地变成了一朵朵美丽的“花”。

我迫不及待地按照老师的步骤快速地做了一个“花”朵,正洋洋得意地展示我的“速成品”。坐在我旁边的同学说:“乐婧,你做的不是‘花朵’,是‘花朵乐园’吧!”我仔细地审视了我的“花朵”,好像真有点乱,特别是卷的部分,因为太急躁,高高低低,没有花朵的层次感。于是,我又向老师要了一张纸,重新开始做起了花朵。这次,我做得非常仔细认真,慢慢的卷,慢慢的卷。耶!做好了,一张纸在我的手中也成了一朵美丽的“花”。汪老师夸我:“乐婧同学,有进步,想做好一件事不能太急躁哦!要一步一步慢慢的来,知道了吗?”

哈哈!今天真是太好玩了。最重要的是,还懂得了一个道理:欲速则不达。

轻松的美术课堂

青园小学    三(4)班   刘炫芷

“叮铃铃”上课铃声响了,同学们面带着微笑走进教室。因为,这是一节有趣的、受同学们喜爱的美术课。

“上课”美术汪老师洪亮的声音响起。

“同学们,上午好!”

“老师,上午好!”

坐下后,教室里安静得连一根针落在地上都能清晰地听见,同学们都在认真听汪老师讲今天要做或要画的作品的方法。可一到提问时间,教室里的气氛就立刻变得活跃起来,同学们你一句,我一句地积极回答老师的提问,有些同学回答的很有趣,引发全班同学哄堂大笑,汪老师也和同学们一起沉浸在欢乐的笑声里。

到了做手工的时间,汪老师让我们自由组织与玩得好的同学一组,做的过程中还可以与同组的同学小声讨论设计图案、花纹和做法,每个同学脸上都洋溢着幸福的微笑。

做完手工,收拾整理时间到了,伴着汪老师给我们放的迪士高音乐,同学们都清理好了桌上的碎纸片、双面胶……这节轻松、有趣的美术课就结束了。

青园课堂     精彩世界

                                     ——一堂我最喜欢的音乐课

三(4)班   彭天佳

“叮铃铃、叮铃铃!”上课铃响了,我冲进了教室,跑到我的座位上,“咦?怎么会一只崭新的笛子摆在我的桌上呢?”我四处张望了一下,看到其他同学的桌子上也都摆了一只新笛子。

一支黄白颜色的笛子,正面有7个孔,背面有1个孔,有一个长方形的吹口。

我记得以前妈妈让我选一种乐器学,因为如果我长大以后心情不好,可以把乐器拿出来演奏给自己听,心情会好一些。当时我脱口而出说:“笛子。”但那里的老师说:“你还太小,肺活量还不大,不能吹笛子。”我是多么盼望着能长大啊!

正在我沉思时音乐老师走进了教室,我们和老师进行了简单的问好后,老师说:“同学们,你们看到桌子上的笛子了吗?它叫八孔竖笛,是一种历史悠久、造型美观、结构科学、音质甜美的吹奏乐器。从今天起我们不仅要学音乐书上的内容,还要学习吹奏这只竖笛。”我心想:哦!原来那只笛子叫竖笛呀!

首先我们按老师的做法把润滑油擦在软木塞上,然后把笛头插到笛身上,一支竖笛就组装好了。老师说:“请把那本竖笛书翻到22页。今天我们学习DO、RE、MI、FA、SO的吹奏。背面的那个孔是0孔,正面靠笛头最近的是1孔,靠笛头第二近的是2孔,以此类推。DO的指法是按0、2孔。SO的指法是按2孔……..”

顿时教室传来一阵乱糟糟的声音,许多同学把竖笛含在嘴里,双手不停地按着每一个孔,有的微笑着吹着竖笛,有的鼓起腮帮子吹,眼睛瞪得大大的,像只青蛙……

最后在老师的指导下教室里飘扬着悠扬的音乐声。这是我在青园上过的一节最精彩的音乐课!

一次难忘的作文课

三(四)班 王希炅

2014年5月19日 星期一 雨

三年级上期,班主任陈老师开始给我们上作文课。很长一段时间,我对写作文都非常害怕,总是担心自己写不好,但是那一堂作文课以后,我竟然慢慢地改变了自己的想法。

记得那个周四的下午,陈老师跟往常一样,捧着一大堆作文本走进教室,“同学们,今天我们作文课的要求是,根据你们平时的观察,描写一种动物或者植物,有详有略地写出它们的特点……”我的头嗡地一声大了,慢慢地摊开作文本,趴在课桌上,根本不知道写什么好。陈老师看到我无精打采的样子,走了过来,亲切地问:“王希炅,你写的是什么呀?”我无奈地回答道:“陈老师,我实在是写不出来,因为我们家没有种植物,也没有养小动物。”陈老师想了一会儿,微笑着对我说:“那你就现在去校园里观察一种植物,再回来写吧。”我心里咯噔一下,慢吞吞地走出了教室,心想:不会吧,大家都在上课,让我一个人去校园里观察植物,真是头一回碰到。尽管有点奇怪,但我还是硬着头皮在校园寻找我的目标。

大约过了十分钟,我兴冲冲地跑回教室,开始胸有成竹地写我观察到的银杏树。我现在还清楚地记得陈老师给这篇作文的评语:观察得非常细致,不仅会用眼睛看,还能用触觉去感受,非常棒!

这是一堂让我永远难忘的作文课。陈老师不是让我坐在教室里凭空想作文,而是先让我去校园里观察、体会,再写出自己的真实感受。我非常感谢陈老师,她不仅让我觉得写作文是一件快乐的事情,更让我树立了一种能写好作文的信心。

精彩的课堂

 三(四)班  易麟宸

5月18日  星期日  小雨

现在我们有语文、数学、英语、体育等九门课程,每门课程都非常精彩、有趣。每天早上起来,我都迫不及待地想早些到学校去。

语文课上我们可以学到许多精彩的课文。通过课文,我们能学到动物、植物、机器人、宇宙等各种各样的知识。我们可以通过伟人的故事,学到做人的道理,比如:周总理“为中华之崛起而读书”。我们还能认识祖国的大好河山,如世界著名的天安门、故宫,以及举世闻名的黄山。还能了解其他国家的小朋友的生活和学习情况。还可以学到优美的诗句,陶冶我们的情操。我最喜欢的诗是《咏柳》,中间最爱的一句是:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

数学的奥妙无穷无尽,解题的乐趣让人着迷。同一道题目,用不同的方法可以得出相同的结果。每当我做出一道难题,总会兴奋不已。

我最喜欢英语课了。因为每次我都特别爱举手来回答问题,每次都能回答对,老师说我表现得很好,所以几乎每次都能拿一百分。我在英语课中最拿手的是拍七游戏,因为我的单词学得好,所以每次轮到我的时候,我都能迅速说出正确的单词,所以我每次都能拿第一。我们读课文时也很有趣,经常会闹出笑话。比如,有时把follow me读成菠萝密,有时把cloudy读成克莱蒂。每当这时候,我们都会开怀大笑。

大家最喜欢的就是体育这门课程,每次上体育课时,我们都可以在操场上心情的跑啊、跳啊,还可以做各种有趣的游戏。科学课非常奇妙,不仅能观察蚕的生长、蚂蚁的大小,还能测量水的重量和温度。音乐课我们能学到好多首优美的曲子,还能学到我喜欢的竖笛。而美术课我们能随意的调配色彩,绘出美丽的图画。

不一样的课堂,都有各自的精彩!

电脑课之旅

三(四)班      杨锦华

2014年5月18日       星期六     天气:小雨转阴

星期一到来了,我们班最爱上的电脑课来了。这节课,我们的任务是把上一节课讲的《躲避游戏》再做一遍。

李老师担心我们做不好,就带着我们讲一步做一步。可是如期所料,在做怎么让小球来抓我们的时候,很多同学做成了小球在一个地方转来转去的样子。李老师告诉我们,只要一步做错了,就会出现这个情况。有时还会出现小球在两个地方不停地弹来弹去。有时小球还会瞬移到任何一个地方,一下看得见一下又看不见,变得难以捉摸。如果一开始,就被球碰到了,这么两秒钟内游戏就结束了,这就变得没意思了。

“叮铃铃!”下课铃响了,这时我才发现我们都只做了一半,李老师说:“唉!没办法,只好下节课接着做咯。”我有一个独特的收获,虽然是有关下课铃的,不过我还是要说出来:“下课铃又不是子弹,干嘛不自主地都跑到教室面前的走廊去?”想完这个问题,我已经从机房跑到教室了。哦,这就叫做“一切行动听指挥”啊!

虽然我的游戏任务没完成,但是,好歹我也一个收获。

围棋

三(4)班       尹海洋

我喜欢围棋,更喜欢周老师的围棋课。

围棋起源于中国,已有三千多年的历史,它是东方文化的精粹,深受大家的喜爱。

你知道吗?围棋妙趣无穷,而且棋理深微,不但可以锻炼头脑,还可以陶冶人的内涵。

周老师上课非常生动,他经常把下围棋比作黑白双方交战,在棋盘上也能杀个你死我活。围棋进攻方法有很多:金鸡独立、倒扑、扑吃接不归、门吃、抱吃……

记得又一次围棋课,周老师安排我和一个一段的小朋友下。当时,我没有点胆怯,我才四级啊,大有“初生牛犊不拍虎”的味道。一开始,我并不占上风,只能防守。慢慢的,到了中路,我缓了一口气,心里大喊一声“杀”!吹起了反攻的号角。结果,那盘棋我已微弱的优势胜出。在一旁观战的周老师朝我直点头。

同学们,哪天有时间跟我切磋一下吧!

让人期盼的观察社团

三(四)班     徐憬妍

每周星期三下午,我都会着急上一个社团,是我最喜欢上的观察社团。

观察社团的罗老师让我们自己观察植物和动物的生长过程,教我们怎样种植植物。有时还会做一些有趣的实验,让我们明白科学道理。

有一次做实验,我的心情很激动,想把老师的书打开,看看今天到底做什么实验,可我只能耐心等待。过了一会,罗老师说:“今天我们来制作云彩。

实验开始了,罗老师先拿出一个瓶子,在里面倒了一点点水。我和其他同学一起交流,都很想知道做好了的云彩是什么样的。罗老师接着用打火机把艾条点燃,把它的烟雾收集在瓶子里。我认真仔细地观察着,很怕自己实验过程中做错。然后老师把它的瓶盖盖上。

实验做完了,把瓶子放在高处,你从瓶底往上面看,哇!真的像雨雾里的云。

这次观察社团的活动可真好玩,又看见了自己做的云彩。希望下次活动会变得更有趣,更好玩。

每次社团活动都让我很期盼,每次实验结果都让我很惊喜,我希望我能学到更多的知识。

青园课堂,精彩世界

三(四)班     姚彦池

今天,我要去参加创意美劳社团活动,我一路走过去,一边想:今天会是做什么?好玩吗?会给我带来怎样的惊喜?无数个问题在我的脑子里打转转。

创意美劳课开始了,我坐得端端正正的,满怀好奇的看着老师。老师首先给我们看了一张图画,“哇”,好漂亮的花苞,画得好精致啊!难道,我们今天要画这个,这连一点画错的余地都没有,也太难了吧!

这时老师说:“不错,今天我们来画花苞。大家别看得太难,其实掌握方法后很简单。”只见老师拿出一块切断的藕,在藕的切面上涂上丰富的颜料,再把它印在纸上,这样,就不会有画错的痕迹了。看着看着,我感觉有一点点容易了。

接下来,我开始动手了,用左手拿起藕,生怕藕掉下来,右手拿着画笔,眼睛盯着藕,在上面认真的涂起颜料来,我不停的变换着画笔的颜色,不一会儿就涂出了丰富美丽的颜色。当我小心翼翼的把涂了色的藕面印在纸上,再轻轻的拿起,这时,纸上就出现了一朵美丽的花苞。与老师做的比一比,简直一模一样,真是开心极了。

看着自己的画,我感到了一种成功的喜悦,所以我总结出这样一个道理,做一件事情,开头看起来很难,但只要你做起来,就会越来越容易,就会成功!

有趣的课堂

三(四)班   张哲昊

5月16日       星期五      雨

上课是多么美好的一件事呀!能玩到好玩的游戏,能见到老师,同学们。最重要的是还能学到有用的礼仪和新奇的知识。

我最喜欢及感情最深的老师是我们的班主任陈老师。她上的语文课很受大家的青睐。虽然有时有一点儿枯燥,但还是很有趣的。就拿公开课来说吧:叮叮叮,上课铃打响了。老师一声“上课!”值日生一声“起立!”同学们就笔直马上站了起来。老师对我们说:“同学们好!”我们也对老师说:“老师您好!”话音刚落,一个老师走进了教室,刚坐下来,又来了两个老师,随后接二连三的又来了三个老师。这时,同学们开始小声嘀咕:“难道是公开课?”“有新老师来了。”“不会吧。”当陈老师一声令下“安静!”同学们又安静了下来。

一直都是好好的,可因为有同学一不小心说错了一句话,点燃了爱哭人杨语萱的火药引线,她呜呜大哭了起来。后面的老师都笑了。陈老师强行把课上完了。虽然今天出了个笑话,可还是学到了东西的。杨语萱你可要控制一下呀。

                 

难忘的数学课

青园小学   三(4)班  张炫珺

以前上数学课的时候,我常常不听课,有时还和同学说小话。去年,我转入了青园小学,在老师们的帮助下,我的听课习惯好了很多,但是偶尔还是有不专心的时候。这次期中考试,有几道题目,袁老师在课堂上曾经讲解过,而我竟然还做错了,真是太不应该了!我暗暗下定决心:从今以后上课一定要专心听讲!

今天上数学课的时候,我的眼睛一直紧紧盯着袁老师,耳朵像小白兔一样竖起来,生怕错过袁老师的每一个字。每当袁老师提问的时候,我就认真思考,快速地举起小手,多么希望袁老师能喊我回答问题。

这一节课,袁老师教我们计算长方形和正方形的面积。袁老师问我们:“已知长方形的面积和宽,怎么求长呢?”我连忙举起了手,袁老师叫了我回答。我站起来大声说:“用长方形的面积除以它的宽就能得到的长方形的长。”袁老师微笑着说:“对!”

到了快下课的时候,袁老师表扬了我。她站在讲台上,笑眯眯地说:“张炫珺最近上课很认真,能积极举手发言,成绩也慢慢上来了。”同学们都看着我,我心里美滋滋的。

袁老师是多么关心我呀,我一点细小的进步,她都看在眼里,记在心里。我暗暗对自己说:“我以后一定要坚持专心听讲,以优异的成绩回报袁老师!”

真是一堂难忘的数学课呀!

我学会了面积

青园小学    3(4)班    陈诗剑

今天,我们要学数学里面的面积。以前,面积对我来说,是一头雾水,所以,上课前我暗暗下决心,一定要好好听,绝对要学会!

开始上课了,只见老师精神抖擞、容光焕发地走了进来,全班同学都望着老师,老师扫视了同学们,先问了我们一个问题“昨天要大家做了预习,谁能说说面积是什么呀?”许多同学争先恐后地举起了手,老师点了一个同学,这个同学信心满满地说“物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。”只见老师送给他一个大拇指,返身在黑板上写上“面积”两个大字,老师说“今天我们学计算面积和其它内容。长方形怎样计算面积呢?其实很简单,长方形的长乘以宽就是它的面积。”老师把这句话清清楚楚地写在黑板上,举了很多例子,由浅及深,循循善诱。接着,老师还告诉我们几个面积单位。最后,老师讲了面积单位的进位。通过听课,我掌握了面积知识,面积其实没那么难啊?通过学面积,我知道了一个道理,什么东西只要你认真学,没有那么难,也没有什么学不会的。

有趣的课堂

       三(4)班  张弛      

 2014.5.18

我上的合唱培训班里趣事经常发生,下面,我给大家介绍一个有趣的课堂。

周六的晚上,培训班老师给我和几个同学发了一个紧急通知:请于明天早上九点来到平时上课的地方,我们将彩排一个电视节目,周五表演!

到了第二天,大家都按时赶到指定地点。在课堂上,老师发下歌词让我们先听几遍原唱。听熟以后,老师唱一句我们唱一句。等我们唱得音准和节奏比较准了,老师让我们跟伴奏唱。第一遍唱到中间时我们唱跑调了,老师停下来说:“你们在这里跑调了!自己把握好音,不要高也不要低。”有一位女同学想逗老师玩,说到:“不是我们的音出了问题,而是伴奏音不准!”唱完这一遍,老师就让大家休息一下,但休息的过程中也要记歌词。老师在休息时一边喝水一边听原唱。听着听着她突然说:“哦,伴奏是出问题了!”那位女生忍不住笑了。休息完以后,老师又让我们跟伴奏一遍一遍地唱。大约唱了十遍,又一位女同学说:“可怜的伴奏啊,你一定很累,如果你死了,我会为你献上一张和这一模一样的谱子!”“我会给你这部手机(手机是老师的)!”“我会给你一堆白菊花”……大家跟着起起哄来。安静下来以后我们又唱了几遍就回去了。我在出去的路上还听到那位女生一遍又一遍地说:“可怜的伴奏啊!”

我们的数学课

褚晨茜

开完这次的家长座谈会,我的爸爸对我说,我们班的数学老师袁老师是个很有趣又很严厉的人,我也这样觉得!

上课的时候,如果有人在做小动作或者在讲小话,袁老师就会说:’’某同学,请你老人家百忙之中抽出一点时间听课,好吗?’’还有的小朋友在上课的时候左看右看开小差,她就会说:“某同学,请问你为什么老是看天?是不是想要请神仙飞下来,帮助你把学习成绩提高?”每次上数学课都把我们逗得哈哈大笑,在欢笑中学习,太有趣了!

我们班上的同学都知道,袁老师是想让大家在课堂上认真听讲,好好学习。

我什么学科都喜欢,因为不同的学科,能教给我们不同的知识!但我喜欢数学课更多一点。

我的课堂 

三(4)班         曹知上       

首先自我总结了一下,在课堂里,我大部分都是认真的,偶尔有时候也开了点小差。课堂非常活跃、积极举手发言是我最大的优点。但有时候,也会犯点小毛病——插嘴,我自己也很想改掉这个坏毛病,很好的规范自己的课堂纪律,做一个文明、优秀的好学生。

我们的课堂上都是非常有趣的。每当陈老师给大家讲课或者是讲故事的时候,我在下面总是听得津津有味,这个时候的教室里也是非常安静的,而我,更是像和尚禅坐一样,文丝不动的坐在那里一动不动,听得非常认真。

有一次数学课的时候,袁老师出了一道题,同学们都不太会做,后来,袁老师以讲故事的方法,给大家讲了一个很精彩的故事,我终于明白了其中的奥妙,一下子就懂得了如何解答,立刻举手回答,说出了不同的解答方法,老师夸奖我很聪明,这时,我感到无比的自豪。

我只要上课认真听了讲,回家完成作业就会又快又好,自然也会有玩的时间,学习起来就变得很轻松

英语课堂

青园小学    三(4)班   郑程炜

三年级开始我们增加了英语课程,英语课的教学方式与其它课程有些区别,因为老师会经常一边玩游戏一边上课,这让我很感兴趣,学习起来也很轻松,所以慢慢的我就喜欢上了英语课。

有一天老师让我们玩一个游戏,我又兴奋又紧张,兴奋的是我又可以玩游戏了,紧张的是怕玩错游戏 ,“游戏开始了”!我大声的喊到,过了一会儿,好多人都被淘汰了,我高兴的大笑,可是话音刚落,我就被淘汰了,真是太有趣了,我最喜欢玩这样的游戏,通过很多游戏加深了对课文的理解 ,让我很快学到了新的知识。因为非常喜欢英语课,上课我也特别专心,因此多次受到老师的表扬,更加提高了我对英语课的热爱。

我觉得只要我们热爱的课程,学习起来就不费力,很轻松 ,所以以后我要把学习英语课的干劲用到别的学习课程上,这样我的学习成绩就会有更大的进步。

课堂上的乐趣

                                     青园小学        三( 4 ) 班      谢彭巍巍                                      

星期五,我们的第一节课是数学课。

开始上课了,我端端正正的坐在椅子上,听袁老师讲课,因为袁老师很会用数字讲故事还会讲笑话,所以,这节课闹起了几个很好玩的事情,比如说:“袁老师讲了一个很好笑的笑话,我们都偷偷摸摸的笑了,李哲凯却大声的笑了起来,听到她的笑声全班同学都哈哈大笑了起来。

还有一次,在我们说完:“老师,您好!”准备坐下来的时候,突然听到了“啊”的一声尖叫,原来,在站起来的时候,有一位同学不小心把椅子弄倒了,自己却坐在了地上,大家到他一副狼狈的样子,同学们都忍不住大笑了起来。

这就是课堂上的趣事,真有趣啊!

语文课的趣事

  三(4)班   张紫妍

大家都知道,上语文课没有美术课那么开心、有趣。上语文课就是读课文、写生字。。。。。。而上美术课,可以画画、做手工等等,只要是小孩子,都喜欢上美术课。但有时候,语文课也很有趣,因为在课堂上,闹出了不少欢声笑语呢。

记得有一次,陈老师让我们在草稿本上默写词语,当写到学问渊博这个词语的时候,大家都认认真真地写,写完之后就坐端正。突然,一个词语从曹知上的脑袋里“钻”出来,他大声叫到:“我还绝味鸭脖呢。”不管是写完的还是没写完的同学,都停下手中的笔,咧开嘴哈哈大笑起来。这一句话扰乱了课堂的节奏,看来曹知上真的是一位幽默大王啊。

语文课虽然有些枯燥,但是有很多有趣的事情,我也逐渐地乐在其中。

                             

老师不在的时候

青园小学    三四班     王钰林   

   五月十八日   星期天 

今天,大家喜滋滋的进入校园,因为,明天是周末了!

快上课了!班长接到通知:老师要晚五分钟来!请大家预习!教室里有的预习,在的在讲话,有的在玩游戏。

看,假小子徐思微和快乐公主李乐倩,在教室里翩翩起舞,突然她俩伸出一条腿,跳起了“芭蕾”。

再看看,倒霉王子陈宇轩,爱美女皇杨子凌,会发生什么呢?杨子凌双手叉腰,盯着陈宇轩,倒霉王子吓得半死,随后,杨子凌给他吃了一招“铁砂掌”和一声“东狮吼”。

突然,我们听到了高跟鞋的声音,四面八方的同学立刻回到了自己的座位上做好,结果是别的班的老师。我们又开始大闹天宫。

突然,老师进了教室对我们说:老鼠见了猫吧!老师的口气让我们哈哈大笑,老师说:上课。我们才停止了笑声,开始认认真真上课。

日记

青园小学      三(4)班     陈宇轩

2014年5月17日    星期六   阴

上课了,同学们纷纷回到了教室。这节课是电脑课,大家都非常高兴。
       李老师走进教室,教室立刻变得鸦雀无声。老师要我们在教室外面排队去电脑房。来到电脑房,每台计算机都是打开的,老师要我们轮流坐到位置上。李老师讲了今天要学的内容,然后让我们一步一步的跟她来做。在做的过程中,因为粗心大意,我把三百六十度看成一百度。本来是要在三百六十度里自由反弹,结果只能在一百度里自由反弹,从而使这个游戏变得枯燥,无味。老师在来回巡视过程中,瞅了一下我的电脑,发现了错误,并帮我纠正了过来。下课铃响,我交了作业,心想:一个小小的错误,结果居然相差那么大。以后做什么事都要仔仔细细,认认真真。

我们的课堂

 三(4)   黄雅琳

我们的课堂丰富多彩有语文,数学,英语。。。。。下面我个大家说一下我的语文课吧!

“叮铃铃”上课了,在教室外玩耍的同学们都迅速地回到了教室趴在课桌上等老师来上课。老师说上课,同学们便快速起立向老师问好,便开始进入课堂。首先,老师先把课文读了一遍。这时,教室里变得特别的安静。

老师很喜欢让我们分段读课文。这次老师又让我们这样读课文。全楼只听到了我们班朗朗的读书声“燕子,一身乌黑光亮的羽毛。。。。。

我们的课堂很丰富,有意思。

我去看书 
三(4)班    姚莉莎

今天,我去新华书店看书,书店里人山人海,我走在书店里东瞧瞧,西看看,书店里可真热闹。有很多的和我同龄同岁的小朋友也在看书,有的坐在楼梯上看书,有的坐在地上,有的站着在看书。我选了几本坐下来安静地看着......回家时,我还买了几本,书的名字是:<<便便日记>>3本,<<笨狼旅游记>>,<<公主的故事>>,<<跳芭蕾舞的小女孩>>。
       我希望更多的小朋友像我一样热爱阅读!有更多知识!也希望山里面的小朋友也能读到书,也能学到知识。


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