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我们的儿歌诵读会  

2011-09-18 22:17:19|  分类: 书的力量 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第十四届推普周,班队活动课,为孩子们提供一个展现能力的平台的同时,也方便老师、孩子之间相互了解。于是,儿歌诵读会诞生了!儿歌,孩子从小就接触,语言的韵律和节奏就从儿歌中来,所以期待着孩子有好的表现!

调查哪些孩子做了准备时,小家伙们的情绪各异:有的信心满满,一副跃跃欲试的样子,有的心里忐忑不安,手举起又放下,还有的干脆眼睛不看老师,看样子是没做准备了!

想让每个孩子都上台,时间却只有短短的一节课——40分钟。于是,教给孩子上台的方法:站在台上,大方地说:“大家好!我是某某,我给大家朗诵的儿歌是……”后,孩子们一个个上台了。大方自然,面带微笑的孩子有不少:杨子凌、徐思薇、易丽莎白、蒋希沅、王希炅、冯越昔、陈诗剑、王钰琳、周世陈、黄雅琳、邵静兰、张哲昊、陈鹏华、林叶欺侮蓁、龙怿文、周卓、李乐婧、刘炫芷、谭瑾瑜、曹知上、张紫妍、杨语萱、雷睿凡、李星洁、欧阳妤珂、张弛、肖瑶、尹海洋……周世陈的《说长沙,道长沙》、林叶蓁蓁的《叫我不哭》、谭瑾瑜的《爱的人间》选材就让人眼前一亮,诵读时节奏和韵律也把握得很好,小朋友情不自禁地鼓掌。最让我意外的是龙怿文,这个瘦小的小姑娘平时不显水不露水,竟然上台以后有很强的表现力,给那首《小白羊》配上动作,诵读起来有声有色。 《逢雪宿芙蓉山主人》、《望庐山瀑布》《回乡偶书》……孩子们在家长的引导下,看样子已背了不少古诗了。

个别孩子上台后,紧张、害怕,声音小。我知道,对于多数孩子来说,在众人面前这样表演,心里还是有所害怕的。但是只要上台了,就是一种进步,一种自我挑战的成功。最后,数一数,有42个孩子上台了!只要上台的孩子,都发奖!还有15个孩子放弃了这次机会!不应该!下次,要争取让每个孩子都上台。

最后想说的一点感受是:虽然孩子会读、会背的东西不少。但发现把儿歌、古诗的韵律和节奏表现出来的小朋友很少。很多孩子上台 “念”古诗、“念”儿歌,注意,我用的是个“念”,不是“读”,也不是“诵”。这也印证了我在阅读调查时所发现的问题,我们孩子的学习缺少对“质”的关注,缺少父母亲“用心”的引导。语文学习,我们还需用“心”!

      特意带了相机进教室,想给上台的孩子留个纪念。然,遗憾的是,忙着组织,忙着记录,忙着维持纪律……而每个孩子上台的时间不过几十秒,所以仅仅照下了十来张照片……

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