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静待花开

让读书成为习惯,让书香浸润童年

 
 
 

日志

 
 

关于阅读  

2011-12-07 11:28:47|  分类: 书的力量 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                                                                             ——雷睿凡妈妈:谈李茜

题外话:

看到林林爸爸的亲子阅读故事,不禁想到我们单位……国家一声西部大开发,男人们就义无反顾地挺进大西北,挺进戈壁,挺进青藏高原……在我们单位,有一群候鸟,暑假一到,妈妈们带着孩子千山万水地赶赴祖国的大江南北,到工地跟爸爸团聚,感受那难得地舐犊情深。寒假,又有一群候鸟从大江南北朝着家的方向迁徙,只是这只队伍要小得多,因为并不是每个爸爸都能拥有假期。记得有一年湖南卫视春晚邀请了我们单位的“留守儿童”跟远在边疆的爸爸视频,“爸爸,我想你了,你什么时候回来……”就这一句,让人梗住喉咙,让汉子红了眼眶……其实在外漂泊的生活谁都想早点结束,只是这个社会好像更多地赋予了男人不一样的责任,他们得变得更强大,为孩子、为家庭、为事业……

记得上次学校组织的新东方家庭教育培训上有一位妈妈掷臂疾呼:让男人们回归家庭教育吧……这声呼喊,赢得了场上掌声一片……可在我周围,当男人们义无反顾地投身铁路建设之后,有一群义无反顾承担起家庭重担的女人,她们换灯泡、修水龙头、换煤气、修家电样样操心,搬家、装修一人搞定,养育、教育一人上阵,老人、孩子一肩挑起。看着她们,我曾无限感慨:太能干了……后来,有一次同事说她晚上打电话给老公哭了半个小时,因为换灯泡摔下来了……

这次,把写亲子阅读故事的任务交给了凡爹,因为总抱怨他对孩子关注得太少,可读着他的故事,字里行间透着思念、透着爱意……因为工作,我们聚少离多,但只要有机会,他总会回家看看,最短的一次在家呆了不到12小时,我问:这么紧干嘛还回来……他说:想你们了……我问:每次这么奔波劳顿的累不累……他说:回家嘛,有什么累的……

关于阅读:

听故事好像是每个孩子都喜欢的事情,在接触到阅读这个概念之前,我们也只是泛泛地给孩子说着故事,爷爷最喜欢讲小猫钓鱼,故事的结尾总是:你看,做事情不能三心二意吧……而我总随手拿起一本:狼来了、小红帽,讲到哪算哪,也买了很多书,什么情商、智商故事,睡前故事100篇,格林童话,安徒生童话,成语故事等等,但读着这些书,自己也会觉得索然无味,凡也并没有表现出多大的兴趣,为什么呢,有一段时间这个问题总困扰着我。后来,我把挑选图书的任务交给了凡爹,一是自己也不知道选择什么好了,二是也想看看男人都会关注些什么。后来凡爹吭哧吭哧地从贵阳背回来一些图书,有三国、围棋、伊索寓言,同样也收录了格林童话、安徒生童话。其中有一套书深深地吸引了我——《幼幼知识全库》,整套书分五个部分,缤纷的自然、可爱的动物、奇妙的人体、美丽的城市、神秘的奇幻世界,那套书大开本,用精美的图画,将自然、科技、历史、艺术等多个领域展现在孩子的眼前。这中间最先吸引凡的是美丽的城市,每天不厌其烦地翻着这本书,他看到了城市的变迁,交通、机场、港口、火灾、自来水的供应、水的循环等等。就像被魔仗点中一样,凡的问题一下子多了起来,从风、雨、云、雷、闪电、光、声音到细胞、血液、皮肤,交通规则等等。后来陆续读到的神奇校车、妙想科学、穿越时空、法布尔昆虫记又让凡展开了对分子、原子、水的张力、太阳的九大行星、宇宙、过去、未来的无限想象。现在,美丽的城市已经快被翻烂了,我想这本书应该会一直留在凡的记忆中,就像我对郑渊洁童话的记忆一样,它打开了一扇门。

我仔细看了《幼幼知识全库》的介绍,它是由法国一家著名的出版社专为幼儿园阶段的儿童编写的,版权输出达10多个国家,在读者中引起了很大的反响。回过头来看看我以前买的书,流传已久的格林童话、安徒生童话为什么连自己都无法吸引?虽然小时候没看过,但从无数的电视、电影、动漫改编来看这都是不应该的。再翻翻,不禁发现问题所在——版本。这些书,都不厚,两三百页,收录了三四十篇童话,一篇最多的也不过两三页,文字简短,纯粹叙事,毫无美感,我想流传在它故乡的应该是流畅、优美、充满想象而活力无限的吧,顿悟之后,我选择图书就谨慎多了。

习惯于在当当上买书,每次总仔细阅读下面的评论,那些都是以前买了书的读者留下的,他们会给出很多有益的参考,书适合什么年龄阶段的孩子、翻译怎样、内容如何、印刷是否粗糙、多大开本等等。有个原则,给孩子看的书,首先要能吸引自己,所以每次新书到了,我总会自己先读。哪些精彩,哪些以前看过,哪些是以前有疑问而没有找到答案的,心中有数后再去向凡推荐。我喜欢有质感的书,印刷精美、纸张厚实、色彩逼真、图画细腻,最好是大开本的(这样读起来过瘾,小时候没看过,遗憾哪)。后来发现,这样的书确实在第一时间就会吸引凡的视线,其实选择这样的书对孩子的健康来说也是一种负责任的态度。

在整理凡的书架时,突然发现一个问题,在森林里、三只山羊嘎啦嘎啦、丁丁历险记、不一样的卡梅拉、神奇校车、妙想科学、穿越时空、法布尔昆虫记……无一不是国外经典,我们自己的文化呢,我们小时候听过的故事呢,嫦娥奔月、哪吒闹海、八仙过海、牛郎织女、三个和尚、花木兰替父从军……为什么就没让孩子感受到呢,不禁汗颜……想起小时候最开始接触三国、水浒、红楼、西游这些经典就是在连环画中看到的,那时和哥哥所有的零用钱都耗在离家不远的小书摊上了。于是马上突击采购,在网上一顿狂搜后,茫然了,林林总总的图书,无数版本,该选择什么呢?想让孩子感受到原汁原味的经典,又要适合他这个年龄阶段,突然发现,选择自己的经典倒比选择国外图书难了,可能因为引进的童书已经由出版社进行过筛选的缘故吧。后来,找到二十一世纪出版社的一套引领少儿成长的经典阅读,评价还不错,先买了唐诗诵读和中国民间故事,十二生肖、鲤鱼跳龙门这些故事让凡听得津津有味。而读古诗,是我一直想坚持的,一直觉得中国古典诗歌浓缩了我们母语的精华,以它特有的节奏感、韵律感、美观性等特质,从古到今始终散发着迷人而高贵的气质。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁”“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”这些作品,流传千古,值得每一个人从小背到老。一次,在法布尔昆虫记里读了夏日音乐家——蝉后我们在古诗里找到了一首虞世南的《蝉》,“居高身自远,非是借秋风”我想这是对蝉四年孤独地下生活的礼赞,虽然凡还不明白我感慨些什么,但我并不想多加解释,我觉得诗文中的意境美与文字美重在体会,一解释反而是对语言美的破坏。我经常和凡一起朗读这些古诗,等读熟了再一起背。凡有时候说:妈妈,我记不住,我说:没关系,我们不是为了背而背。我怕一旦把它当成任务,读诗就成了负担。这方面我也没有做计划,比较随意,我想如果坚持下去,假以时日凡一定能明白古人对蝉的寓意。

当然,三国、水浒、红楼、西游也是我一定会推荐给凡的经典。

阅读,从最初的困惑、茫然到现在的坚定、坚持,我也走过很多弯路,每次碰到问题总会想在哪本书里找到答案,但有几个原则我时刻提醒自己铭记:

阅读不是识字练习,哪怕凡的识字量比别的孩子小得多

阅读从什么时候开始都不晚

阅读不是任务,不要问孩子记住了多少

相信经典但不盲目相信经典

给孩子推荐最适合的书

 

                                                                                                                                                

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