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静待花开

让读书成为习惯,让书香浸润童年

 
 
 

日志

 
 

身教重于言传,阅读需要诱惑 (亲子读书故事分享)  

2011-11-17 19:01:38|  分类: 书的力量 |  标签: |举报 |字号 订阅

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凭心而论,真的很想见证孩子的每一个成长历程。家长会是孩子的父亲去参加的,回来后告诉我要写一篇亲子阅读的故事,答应后,都转头因为工作的原因一而再再而三地耽搁了。每次女儿兴高采烈地跑来问我:“妈妈,写好了吗?”看到我两手一摊,立即面色一沉,默默走开,问了几次后,终于忍不住嘟囔一句:“答应的事,老是做不到,言而无信,以后,我也不干了!”此刻才意识到事态的严重性,周日,上完课后回到家中,坐在书房来完成这迟到的作业。

现在轩轩的阅读习惯可以说是已经养成,无须再督促,依然是她睡前的必修课,甚至于躺下来,还条件反射地问:“爸爸,妈妈,我的课外书还没读呢!”有时,读完一个故事,一个人躺在床上睡不着,一只羊,两只羊地数,数到100还没入睡,再给她读一个故事就甜甜入睡了。

习惯的养成还是经历了一个磨合时期,本学期开始,轩轩对课外书籍似乎没第一学期那么兴致高了。作为家长,我从心底里着急,也想过用家长的权威去规定她每天必须读完1——2篇文章,但这样就变成任务了。想想,可能因为寒假回老家和外公相处一段时间,加之这个学期有些读本并没有拼音,对孩子来说也有一家的难度,虽然,很多都是孩子学过和认识的字,可能从心里有些畏难的心理。我理解她的为难,表面上什么也没说。但却在悄悄地寻找解决问题的办法。书架上有很多我在当当网买来的儿童读物,每天,我做完事情以后,就随手拿起一本读,读完之后就顺口赞叹:这真是一本好书。读到好笑的地方,我和她爸爸两人同时大笑,轩轩有时在旁边玩也忍不住凑过来,要我再讲一下,刚开始,我会再读一遍,慢慢地,我会有意无意地将我读的故事情节读给她听,引人入胜的地方故意停下来说:我还没读到呢?等我读完了再讲给你听。一来二去,轩轩心里也痒痒的,每一次总在问,后面到底又发生了什么事情呢?我就顺水推舟地说:“妈妈没时间看那么多,你自己试试,有不认识的字、不理解的地方再问妈妈,我们一起看。”她开始试着自己阅读,一到她问我的时候,无论我在干什么,总会立即放下手中的事情马上告诉她。后来,我又引导她说:“这个字我也不认识,我们一起查字典吧!”现在孩子在读书时可以眉飞色舞地即兴表演一些动作,还不时点评:这个词用得好,这个词也用得好!我会不失时机地建议:那我们就抄下来,用到日记上去吧!只是,目前,实施效果不大。有时,我们一段一段地读,轩轩也会给我指出:这个读错了,陈老师说要读得有感情,生动一些。

人生最难以抗拒的就是诱惑,最讨厌的大概就是被强迫。相对读书的诱惑而言,我宁愿多花一点心思,不让电视诱惑孩子,消磨整天的时光。父母是孩子最好的老师,唯有家长以身作则,才能塑造孩子良好的习性。

 

                                                                                                                     涂亚轩妈妈:张杰维

                                                                                                                          2011、5、15

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